高考过后，大家正在填报志愿、选择专业。未来就读的专业不仅关系到兴趣所在，也要考虑个人职业规划、国家发展战略等。选己所爱，择国所需，方能行稳致远。我们为大家进行专业解读。

法学：选择法学就是选择终身学习

专家解读

作为人类最古老的学科之一，法学有着深厚的理论根基、严谨的知识体系、海量的实践案例，且会随着国家立法活动而不断更新换代。可以说，选择法学，就是选择了终身学习。

任何学科都有一套特有的思维方式，学习法学就必须掌握法律人的思维方式。所谓法律人的思维方式，是指能够从纷繁复杂、混乱无序的社会现象中，准确提炼对解决法律问题有价值的事实和证据，并运用法律知识加以剖析。有时当事人所关心的问题，并非都是法律人所关心的问题；有时当事人值得我们同情，但法律人要时刻保持冷静、理性和客观；有时候诉争问题不会自己浮出书面，而需要法律人反复提炼、概括，透过现象看本质。

相比经济学等社会科学，学习法学不需要出众的算术能力和实验能力，而是需要广泛的阅读和积累。学习法学要和大量的语言文字打交道，记忆和背诵不可避免。仅以国家统一法律职业资格考试（简称“法考”）为例，涉及学科多达18门，考试教材和法条多达700万字，正因其体量大、涉及面广，且是从事法律职业所必须通过的考试，“法考”也被称为“天下第一考”。因此，法学更适合那些文字能力强、记忆力好的考生。当然，记忆只是学好法学的第一步，学好法学更需要理解法律背后的精神和理念，并熟练运用。

法学的就业选择较为广泛。一般来说，法学专业毕业生通常会选择公务员、律师或企业法务等职业。在每年的公务员考试中，法学都是需求量较大的专业，尤其是法院、检察院、纪委监委等。即便是普通的政府公务员，一般也都向法学专业开放报考。律师是自由职业者，平均薪酬水平较高，能者多劳。律师可以分为诉讼律师和非诉律师，二者的行业特点和发展模式有所不同，但压力和工作强度都不算小。企业的法务、风控、合规等岗位，也都面向法学专业招聘。近年来社会的法律纠纷越来越多，企业对专业法律人才的需求也越来越旺盛。当然，法学的就业选择广并不必然意味着“好就业”，就业之后，法律人通常也需要一定的时间成长和锻炼，前期收入较低、加班较多，经过数年甚至数十年积累后，才能逐渐应付自如、游刃有余。

（作者：蔡元培，系中国政法大学刑事司法学院讲师）


经济学：不是“教赚钱”的学科

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谈到经济学专业，大家首先想到的可能是如何创业、如何赚钱。事实上，经济学并不能教会大家如何聚商敛财。作为一门探索、研究经济体系运作规律的学问，它能够帮助大家深刻理解各类宏观经济、产业经济乃至卫生健康等政策，理解这些政策究竟怎样影响民众生活以及社会分配。一类经济学研究会基于过往数据对所研究问题进行实证剖析，被称为实证研究；另一类经济学研究会通过数理建模，使用逻辑推理对所研究问题进行深入探索，也被称为理论研究。

既然经济学既需要以史为鉴，也需要严谨的逻辑思维，那么学科人才培养一定会要求学生思维缜密，心思细腻，见微以知萌，见端以知末，探究驱动复杂事物运行的简单逻辑。

经济学涵盖的专业范围十分广泛。根据教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录》，经济学专业主要包括四大类，分别是经济学类、财政学类、金融学类以及经济与贸易类专业。其中不少专业不仅与哲学、社会学、历史学广泛交叉，还与数学、物理、心理、新闻传播、人工智能深度融合，是典型的交叉人文社会学科。因此，经济学专业兼收文科和理科考生。

在教研内容上，经济学类专业主要以政治经济学、宏微观经济学、发展与制度经济学等为主，是支持所有经济学相关专业发展的基础学科。财政类主要以公共财政、税收管理与福利经济学等为主。金融学类涵盖金融经济学、资产定价、公司金融与金融工程等。经济与贸易类则包括国际经济学、国际贸易学等内容。

举例来说，经济学类中的政治经济学，是主要研究社会生产关系的性质及其发展规律的学科。财政学类中的公共财政学，是研究国家如何更有效集中一部分社会资源，用于为市场提供公共物品和服务的学科。金融学类中的资产定价学，则是在大数据分析和计量经济学视角下，以各类资产的定价规律作为研究对象的学科。

一直以来，经济学都是备受考生和家长关注、喜爱的学科。毕业生可以从事教学、科研、管理、投资等相关工作。其就业去向包括但不限于政府机关、高等院校、金融机构以及各类实体经济企业，主要从事的工作以经济分析、预测、规划和经济管理为主。

（作者：王熙，系北京大学经济学院研究员）


理科：在兴趣之上构建摩天大厦

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回顾历次科技革命，理科往往是科技产生、发展与推进的先导和支柱，为其他领域提供理论源泉和基础动力。那么，如何认识理科？数学家高斯说，“数学是自然科学的皇后”。我想通过数学人才的培养发展，可以一探理科之境。

首先，我们要培养什么样的人？我觉得应该有三个层次的培养目标，一是希望他们成为有情怀、有文化的人。二是希望他们具备数学素养，养成理性思维的习惯。三是希望他们掌握足够扎实的数学专业知识，走上各个岗位，成为对社会有价值的人。那么数学家从哪里产生？在很大程度上，数学家不是培养出来的，我们需要做的是提供一个良好的学术氛围环境，让学生在这样的环境中成长。

如何更好地培养社会需要的人？我们需要不断优化培养目标，完善培养方案。理科的学习应该是触类旁通的，既要精专，又要通专。既对专业知识有深刻把握，又能够根据自身兴趣拓展，建起属于自己的摩天大厦。例如来浙大学习数学的学生，不可能所有人都成为数学家，因此，我们通过“数学+”分类培养社会所需的各种人才。

学生可依托计算机、金融、物理、管理等学科的延伸拓展，为毕业后走向各行各业夯实基础。举一个简单的例子，工科生和理科生在工作中处理和解决问题的方法有所不同，工科的第一反应往往是要通过计算求解，而理科则可能会从原理上寻求解答。因此，“数学+”就是让两者融会贯通，用更加开拓的思维解决问题。

要达到这样的学习效果，对学生们而言就是要有足够的空间去追求、探索。其中，在教学上适度做“减法”，是老师们要为学生创设的前提条件。例如在浙大数学科学学院，我们尝试压缩课业学分，为每一个学生“留白”，让他们根据好奇心和兴趣选择学习内容。从这个做“减法”的过程中，可以看到理科学习的空间之辽阔，也可以感受到不同学校对学生培养的用心程度。

学生的未来是在大学的土壤中滋养起来的，一流课程就是“肥料”。每位学生都要充分激发自主好奇心和对所选学科的激情，只要肯追求，梦想是可以实现的。

一流大学会聚一流学者，一流学者培养一流学生。理科学习，尤为需要好的学术环境。“亲其师，信其道；尊其师，奉其教；敬其师，效其行”。

“选择”，可能是每个高中生的主题词，选择不同的专业，选择不同的方向。那么，一开始怎样选择入门？我认为，要向历史看，也要向未来看，要看一看这个学校历史上的人才培养成效，同时也要用未来的眼光，看看这所学校是否有梦想与激情为中国培养世界一流的学生。

（作者：励建书，系中国科学院院士、浙江大学数学科学学院院长）


文学：要有广泛阅读和知识积累


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文学，大家最熟悉不过了。文学学科门类包括中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学三个大类。中国语言文学主要包括汉语言文字、中国古代文学、中国现当代文学。中文系不仅研究中国文学，也研究外国文学，后改称比较文学与世界文学。中文系还强调对中外美学和文艺理论的学习与研究。外国语言文学学习研究范围包括外国语言，如英语、法语、日语等，也包括这些语种的文学，如英美文学、法语文学等，有时也按照国家划分，如美国文学、日本文学等。外国语言文学近年把比较文学与比较文化也纳入专业版图。新闻传播学则主要包括新闻学、传播学、广播电视学、广告学等。

有志于报考文学门类的考生，应有前期的广泛阅读，以及相关语言文学知识的积累，这需要以浓厚的专业兴趣为基础。学生应具备比较细腻的艺术感受能力和丰富的情感，对语言文字敏感，在文学艺术方面有一定天赋。文史哲自古紧密相连，因此考生还应具备一定的历史、哲学等相关学科背景知识，最好还能有一些诸如绘画、书法、音乐等方面的兴趣爱好，这对学生未来在文学门类的学习和工作均大有裨益。值得注意的是，文学门类中的新闻传播学相对特殊，新闻讲究真实性和导向性，因此学生在学习和研究过程中，不仅要有扎实的文学基本功，还应具备丰沛的想象力，这也是从事文学创新性工作必不可少的要素。

文学门类毕业生就业比较传统，有一部分选择做中小学老师，还有一部分学生本科毕业后攻读硕士和博士学位，之后再做高校教师或科研人员。当然，文学门类毕业生一个重要就业方向，是到新闻出版等文化宣传机构工作，以及在政府机关和商业机构从事文字工作。报考文学门类的学生因阅读量大，写作任务重，可能会比较辛苦，和商科等热门专业相比，毕业后的收入也不会很丰厚，但因其从事工作特性，收入相对稳定。

（作者：代迅，系厦门大学中文系主任）